Os debates acerca do meio ambiente e impactos negativos causados pela ação do homem têm sido cada vez mais constantes ao longo das últimas décadas, destaca-se a educação ambiental como forma de conscientizar e sensibilizar a população ambientalmente. Objetivou-se incentivar o pensamento crítico acerca da temática ambiental e propor alternativas viáveis de gerenciamento dos resíduos sólidos domésticos discentes. Metodologicamente, adotou-se a abordagem estudo de caso, a fim de entender a percepção dos discentes sobre meio ambiente e educação ambiental, aplicou-se um questionário estruturado, a partir disso, foram desenvolvidas as atividades. Com base nos resultados destaca-se que os discentes estão cientes da importância do meio ambiente e separação de resíduos sólidos. Contudo, não há coleta de resíduos no meio rural e a destinação final é feita incorretamente. A implementação de um sistema de gestão ambiental que contemple a coleta seletiva dos resíduos sólidos domésticos produzidos na escola é indispensável.