Última alteração: 2019-06-24
Resumo
Objetivo do trabalho foi difundir e analisar os conhecimentos de estudantes do ensino médio de Três Passos/RS sobre morfologia, gênese, pedologia e conservação do solo. Foram realizadas ações de extensão com 61 estudantes no ano de 2018, de três escolas de ensino médio. Os conhecimentos básicos dos estudantes foram verificados através das seguintes perguntas: Qual é o conceito de solo? Como ocorre formação do solo? Quantos anos são necessários para formação de 1 cm de solo? Quais são as principais formas de degradação do solo? Os resultados mostraram que apenas 16% dos estudantes possuem conhecimento do conceito de solo, 57% não sabem como ocorre a formação do solo e 100% não possuem conhecimento sobre tempo necessário para formação do solo. No entanto, 84% mostraram possuir conhecimento sobre as principais causas da degradação do solo. Portanto, torna-se necessário o desenvolvimento de novas ações de difusão da ciência do solo na região.
Palavras-chave
Referências
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