Última alteração: 2019-05-31
Resumo
A presente pesquisa objetivou investigar e avaliar a visão que os alunos de escolas públicas de ensino fundamental tem em relação a percepção ambiental, com relação a como usufruir dos recursos oferecidos pela natureza, suas problemáticas e conhecimento ambiental no cotidiano escolar. Neste estudo foi possível avaliar e diagnosticar a forma de como vem sendo ensinada a educação ambiental no ensino fundamental em escolas públicas Municipal e Estadual. A investigação foi realizada com 166 alunos do 6º ao 9º ano de duas escolas públicas no município de Tapes-RS, os dados foram coletados através de questionário com perguntas sobre o perfil do aluno como: sexo, idade e reprovações e perguntas de múltipla escolha de Educação Ambiental e Meio Ambiente. Os resultados dessa pesquisa apresentou que os alunos estão cientes dos problemas ambientais e revelou algumas lacunas em relação ao ensino ambiental nas escolas.
Palavras-chave
Referências
BRASIL. Lei nº 9.795, de 27 abril de 1999. Dispõe sobre a educação ambiental, institui a Política Nacional de Educação Ambiental e dá outras providências. Disponível em: <http://www.mma.gov.br/educacao-ambiental/politica-de-educacao-ambiental>. Acesso em: 04 Out. 2018.
CAVALCANTI, J. N. A. Educação Ambiental: Conceitos, Legislação, Decretos e Resoluções Pertinente e a Formação Continuada de Professores em Educação Ambiental na Paraíba. Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental. Rio Grande, v. 30, n. 1, p. 71 – 82, jan./ jun. 2013. Disponível em:<http://repositorio.furg.br/handle/1/3718>. Acesso em: 06 Out. 2018.
FREITA, J. R. S. R.; MAIA, K. M. P. Um estudo de percepção ambiental alunos de ensino de jovens e adultos e 1 ano do ensino médio da fundação de ensino de Contagem (FUNEC)- MG. Revista Sinapse Ambiental. Betim, 2009. p. 52 - 77. Disponível em: <http://www1.pucminas.br/graduacao/cursos/arquivos/ARE_ARQ_REVIS_ELETR20100525164405.pdf>. Acesso em: 15 Out. 2018.
MEDEIROS, A. B.; MENDONÇA, M. J. S. L.; SOUSA, G. L.; OLIVEIRA, I. P. A Importância da Educação Ambiental na Escola nas Séries Iniciais. Revista faculdade Montes Belos. Montes Belos, v. 4, n. 1, p. 1-17, set/2011. Disponível em:< http://revista.fmb.edu.br/index.php/fmb/article/view/30/26>. Acesso em: 06 Out. 2018.
OENNING, V.; CARNIATTO, I. Percepção Ambiental de alunos atingidos por barragens em relação a problemas locais. Revista Eletrônica Mestrado em Educação Ambiental. Rio Grande, v. 23, p 120-133, julho a dezembro de 2009. Disponível em: <https://periodicos.furg.br/remea/article/view/3959/2355>. Acesso em 10 Nov. 2018.
REIGOTA, M. O que é educação ambiental. São Paulo: Brasiliense, 1994. (Coleção Primeiros Passos, v.292)
TAPES. Prefeitura Municipal de Tapes, Dados econômicos. Disponível em: <https://www.tapes.rs.gov.br/index.php/dados-economicos/>. Acesso em: 04 Nov. 2018.
TAPES. Prefeitura Municipal de Tapes. Secretaria Municipal de Educação. Dados de localização das escolas do município. 2018.