A ética em pesquisa passou a ser abordada mais intensamente após a segunda guerra mundial, quando ocorreram muitas atrocidades nos campos de concentração, onde as práticas nas pesquisas médicas e em outras áreas não observavam as questões de autonomia e demais direitos dos participantes. Assim, a ética em pesquisa iniciou a ser reconhecida e fomentada, a nível mundial, em todo o meio científico e em toda sociedade, com a criação dos Comitês de Ética em Pesquisa (CEP). Considerando o aumento das pesquisas na UERGS e a necessidade de possuir um comitê próprio, foi instituído o CEP-Uergs em 2016, após seu registro junto a Comissão Nacional de Ética em Pesquisa/Ministério da Saúde (CONEP/MS), que regulamenta tais pesquisas. Dentre as atribuições de um CEP está a educação permanente sobre a ética em pesquisas para toda comunidade acadêmica e público em geral, além de assegurar a seus membros constantes capacitações. Com o objetivo de atender à missão pedagógica do CEP-Uergs, foi realizado um levantamento com as principais pendências documentais e com questões éticas que levam os projetos a aumentarem o tempo de tramitação na Plataforma Brasil. Para evitar que os projetos submetidos tenham tais pendências, este minicurso será realizado para orientar os pesquisadores da Universidade Estadual do Rio Grande do Sul e os discentes interessados neste tema. A primeira etapa será subdivida em pendências documentais, como a folha de rosto e documentos de apresentação obrigatória.  Na segunda etapa, os principais problemas éticos encontrados, como os riscos e benefícios, apresentação do cronograma, orçamento, os instrumentos de coleta de dados, a fragilidade metodológica, assim como as inconsistências nas informações prestadas pelo pesquisador na Plataforma Brasil.  Serão abordados alguns exemplos de como evitar tais inconsistências, tanto documentais quanto éticas. Neste minicurso, os participantes poderão interagir e esclarecer as suas dúvidas, com um amplo diálogo com os membros do Comitê de Ética em Pesquisa da Uergs.