O presente resumo é um relato de experiência das atuações através do PIBID, na Escola Municipal de Ensino Fundamental Cinco de Maio. A partir de minha entrada no Pibid, no 1º semestre do ano de 2016, notei, juntamente com a coordenação do subprojeto PIBID/Música, que existia uma grande demanda da escola em relação às oficinas musicais, sendo uma delas a do violão. A fim de proporcionar aos alunos da escola este momento de aprendizagem, iniciei, juntamente com outro bolsista pibidiano, uma oficina de violão, que ocorreu de forma bastante satisfatória no ano passado. Pensando em dar continuidade ao trabalho iniciado com os alunos do ano de 2016, abrimos mais vagas para novos alunos poderem participar, sendo que eu permaneci conduzindo a oficina durante este ano, com alunos do 7° e 8° anos, do turno da tarde, realizada no contraturno dos alunos, nas sextas-feiras. Este trabalho tem o intuito de realizar o ensino de conteúdos básicos na aprendizagem do instrumento, como partes do violão, nome das cordas, execução de ritmos e acordes simples, além de abordar outros assuntos na área da música, como parâmetros sonoros, harmonia e melodia, nome das notas da escala musical, leitura básica de cifra e partitura, trazendo também a prática instrumental individual e em conjunto. O planejamento das aulas acontece através do método de pesquisa-ação, que consiste em fazer o planejamento das aulas, aplicá-las, avaliar os resultados e, se necessário, fazer mudanças neste planejamento, adaptando-o de acordo com o andamento destas aulas. Tem-se, também, como objetivo fazer a interação entre universidade e a escola, através de uma prática docente junto ao Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência, proporcionando aos alunos momentos como o recreio musical e apresentações artísticas dos pibidianos e dos alunos. A oficina também está ocorrendo muito bem neste ano, mas ainda estamos desenvolvendo o trabalho para que os alunos atinjam os objetivos ao final do ano.