Perfil do Autor

Perfil do Autor

SOUSA, Paula Etyele Barros, UERGS, Brasil

VI Salão Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão & IIa Jornada de Pós-graduação da UERGS (ISSN: 2448-0010) - Ciências Humanas - Pesquisa - Graduação
TRAÇOS QUE DELINEIAM IN/EXCLUSÃO ESCOLAR NAS AVALIAÇÕES EM LARGA ESCALA/PROVA ANA
Resumo

Licença Creative Commons

Este trabalho está licenciado sob uma Licença Creative Commons Attribution 3.0 .

ISSN 2448-0010