Apresentação Oral
| FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA NO CENÁRIO EDUCACIONAL: INTERLOCUÇÕES COM O PIBID | |
| IVANA ALMEIDA SERPA, EDILMA MACHADO DE LIMA, ROCHELE DA SILVA SANTAIANA |
| OS EFEITOS DOS CONTOS E DAS FÁBULAS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NAS INTERVENÇÕES DO PIBID | Sem título () |
| ALINE CORREA DORNELES GEDIEL, Edilma Lima, Rochele Santaiana |
| Projeto “A Matemática e o Letramento Rumo ao Conhecimento”: Sentidos Reflexivos Para a Formação Docente | |
| Priscila Miréle de Souza LIMA, Cassiele Pereira Marques, Débora Brocker Raupp, Elaine Teixeira, Régia Carniel, Rosmarie Reinehr, Vanessa Ramos Reis |
| DIÁLOGOS ENTRE CORPO, ARTE E EDUCAÇÃO | |
| Maiara Amorim, Magda Dreher Nabinger, Silvia da Silva Lopes |
| A HERANÇA CULTURAL AFRICANA NAS SALAS DE AULA | |
| Laura Benevides Roland, Tarcisio Soares Pedroso, Edilma Lima, Rochele Santaiana |
| Os desafios de ser professor na contemporaneidade | |
| Elidiane Fogliatto Moreira, Daiane Hochmuller da Silva Reck, Daiane Germano Dias, Margareth Lutz, Maria da Graça Prediger Da Pieve |
| Criação e interdisciplinaridade: ensinando e aprendendo dança na escola | |
| Grace Boeira Viegas, Magda Dreher Nabinger, Sílvia da Silva Lopes |
| A matemática e o Letramento Rumo ao Conhecimento | |
| Priscila Miréle de Souza LIMA |
| AS VIVÊNCIAS DA DIVERSIDADE DE VALORES EM SALAS DE AULA DA ATUALIDADE | |
| denise dos santos goulart, lillian da rosa vargas claussen, Edilma Machado Lima, Rochele Silva Santaiana |
| MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O LÚDICO E O CONCRETO TRAZENDO SIGNIFICADO À APRENDIZAGEM | |
| QUELI CRISTINA SCHUTZ, LUIS FERNANDO PEREIRA BARBOSA, ANA LÚCIA GOULART, EDILMA MACHADO DE LIMA, ROCHELE DA SILVA SANTAIANA |
| UM OLHAR REFLEXIVO SOBRE A AFRICANIDADE E SUA CULTURA NO ÂMBITO ESCOLAR | |
| Carina Falcão Ribeiro, Karine Oliveira Horner, Edilma Machado Lima, Rochele Silva Santaiana |
| PIBID E AS PRÁTICAS PEDAGÒGICAS DESENVOLVIDAS NO 4º ANO: POTENCIALIDADES CRIATIVAS | |
| Ivana Matilde Ceolin, Cris Barcelos Gonçalves, Rochele Silva Santaiana, Edilma Machado Lima |
| A EXPERIÊNCIA DE (RE)DESENHAR COM O CORPO: EXPERIMENTAR MODOS DE APRECIAR, CONTEXTUALIZAR E FAZER DANÇA | |
| Marina da Rocha Sobrosa, Erasmo Carlos Breitembach, Magda Dreher Nabinger, Sílvia da Silva Lopes |
| PSICOMOTRICIDADE, LUDICIDADE E JOGOS PEDAGÓGICOS: UM VIÉS IMPORTANTE NO ENSINO FUNDAMENTAL | |
| michele lima lima dos santos, Jose Ailton Gomes Ourique, Mirian Calita da Silva Porto, Tanira Escobar Pereira, Rita Cristine Basso Soares Severo, Percila Silveira de Almeida |
| Recreação no Resgate de Valores | |
| Maria Madalena Lourenço, Emilly Vasconcellos Lima, Percila Silveira Almeida, Rita Cristine Basso, Iane Matos oliveira |
| ARTE NA EDUCAÇÃO: REFLEXÕES DE UMA PIBIDIANA DE PEDAGOGIA | |
| Nidia da Rosa Cherolt, Rochele Silva Santaiana, Edilma Lima |
| ARTE NA EDUCAÇÃO: CRIATIVIDADE E IMAGINAÇÃO TRANSFORMANDO NOSSAS VIVÊNCIAS | |
| ALEXANDRA CARVALHO MONTANHA, ALESSANDRA Abramowicz MACHADO, Marizete GONÇALVES, MARTA MARIA GARCIA, Rochele da Silva, Edilma Lima |
| Matemática nas séries iniciais: uma nova perspectiva de aprendizagem no dia a dia da criança | |
| Danisia Silvana Carvalho Brasil, Rochele Santaiana, Edilma Lima |
| EDUCAR, ENSINAR OS ENCANTOS QUE AS DIFERENÇAS PODEM NOS PROPORCIONAR: ANÁLISE DAS INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS REALIZADAS PELO PIBID | |
| PAULA REGINA DO NASCIMENTO AZEVEDO, ANNA LAURA KERKHOFF CRISTOFARI, EDILMA MACHADO LIMA, ROCHELE DA SILVA SANTAIANA |
| EDUCAÇÃO EM SAÚDE: O LÚDICO DE FORMA RELEVANTE PARA UM APRENDIZADO SAUDÁVEL. | |
| kati Bardim Costa, Edilma Machado de Lima, Rochele da Silva Santaiana |
| CONSCIÊNCIA NEGRA NO MBITO ESCOLAR: RELATO DE INTERVENÇÕES DO PIBID | |
| helena gonçalves silva, Jandira Barros Dorneles, Edilma Machado Lima, Rochele da Silva SANTAIANA |
| A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO: JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL | |
| Denise Desidério, Rochele Santaiana, Edilma Lima |
| ALFABETIZAÇÃO LETRAMENTO NUMERAMENTO | |
| Juliana Rodrigues Martins, Ana Goulart Pereira, Rochele da Silva Santaina, Edilma Machado Lima |
| DOCÊNCIA E TEATRO: MOVIMENTOS DE SE PROFESSORALIZAR | |
| Gabriela Do Nascimento Lemos, BRUNO MARQUES CHRESTANI, CARLOS MODINGER, MARLI SUSANA SITTA |
| BRINCAR , FAZER ACONTECER PARA APRENDER PROJETO DE INTERVENÇÃO PIBID/CAPES/UERGS SUBPROJETO PEDAGOGIA LITORAL NORTE | |
| Jessica Tubino de FREITAS, Mariana de Souza LUPATO, Catiana Gafforelli ESPINDULA, Dolores SCHUSSLER |
| DANÇA E GEOMETRIA: A FORMA COMO POSSIBILIDADE DE CRIAÇÃO | |
| Israel Sulivan, Carolline Rocha Alves, Sílvia da Silva Lopes |
| Projeto Cri(a)ções: Alfabetização, Ambiente e Inclusão nos AI | |
| Fernanda Schinaider, Ana Cristina Ludivig Silveira, André Luiz de Oliveira Pereira Silva, Joice Lamperti, Roberta Teresinha Lopes Rosa, Rozi Terezinha Moreira da Rosa Reis, Rosmarie Reinehr |
| LETRAMENTO DIGITAL E A CONSTRUÇÃO DAS DIVERSAS IDENTIDADES NA INFÂNCIA | |
| Jaison Marques Luiz, Lucas Gonçalves Abad, Fátima Regina Fernandez Mosquera, Viviane Castro Camozzato |
Mini-cursos/Oficinas
| ESPAÇO E ESCUTA | |
| larissa canelhas, Magda Dreher Nabinger, Silvia da Silva Lopes |
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