Considerando a importância da interação social e cultural para o desenvolvimento cognitivo e pessoal da criança, o presente projeto tem por objetivo apresentar aos educandos do 2ºano da EMEF Padre Germano, a construção do saber através das brincadeiras, pois o lúdico traz consigo a possibilidade de discussões  sociais de gênero, culturas e o cotidianos das crianças respeitando sempre seu emocional e sua realidade. De acordo com Piaget, o individuo compreende uma nova informação a partir de processos como a assimilação e a acomodação do objeto na construção de seu conhecimento, ou seja para que isto aconteça é necessário partir do concreto. Baseadas em DIAS, 2010; ressaltamos que a criança estabelece esquemas mentais através da interação com o mundo, constituindo assim sua inteligência. O presente projeto surge da iniciativa das pibidianas em apresentar aos educandos questões como valores, crenças, gênero, direitos, etnias e história; através de brinquedos e brincadeiras, auxiliando assim seu desenvolvimento intelectual e escolar, de maneira que eles partindo do lúdico possam vir a entender e desenvolver seu senso critico, solidário e social, necessários para sua vivência em sociedade. Embora ainda não tenhamos resultados conclusivos do projeto, pois o mesmo ainda está sendo aplicado na turma referenciada anteriormente, podemos evidenciar o desenvolvimento da oralidade, desenvoltura, escrita e, em um caso específico, o aumento da auto estima do educando, que tornou-se mais participativo e expressivo a partir das intervenções do programa.