Este resumo visa relatar uma experiência a partir do primeiro contato com a E.M.E.F. José Pedro Steigleder e com os alunos do pré, com quem trabalharemos a partir de então. A colega Tracy Alessandra e eu fomos apresentados, primeiramente à administração e aos professores, pela supervisora Magda Nabinger. Logo depois, conhecemos a turma do Jardim A, B1 e B2, que constituem o Pré, na escola-campo. Este trabalho versará sobre propostas de dança que serão ministradas durante o mês de outubro. O objetivo geral será desenvolver atividades em 4 recreios das três turmas, durante esse mês. Tais atividades comemorarão o mês das crianças; introduzirão o trabalho em dança com essas turmas; proporcionarão a confecção de materiais para tais atividades. Serão planejadas as atividades para cada recreio relacionadas com o conteúdo estudado em sala de aula com professor titular e a partir das observações. Tal projeto surgiu da ótima receptividade que tivemos das professoras e das turmas do pré, quando já no primeiro encontro nos estimularam a realizar algumas brincadeiras como morto-vivo com opções careca ou cabeludo; brincadeiras coletivas como o esconde-esconde, o mestre mandou, pega-pega ajuda, pega-pega cola, para conhecê-los melhor. Nosso público-alvo são crianças com idade de 4 a 6 anos. Foram realizadas observações semanais durante os recreios e em algumas aulas; verificaram-se os conteúdos trabalhados pela professora titular, bem como, os espaços disponíveis e a organização da escola para as propostas. Em uma última etapa, serão realizados o planejamento e a execução das atividades.  Desde o primeiro encontro, notamos um grande entusiasmo e disposição, exceto de dois meninos que não queriam brincar, se mostraram tímidos, mas conversaram aos poucos conosco. Um dos nossos objetivos passou a ser o de sociabilizar esses dois meninos com o restante da turma, descobrimos depois que ambos gostavam de videogame. A partir disso, decidimos que uma das atividades incluiria propostas semelhantes às do videogame. Ao final do primeiro encontro, percebemos que a maioria das crianças estavam ofegantes e sorridentes, sendo assim, muito gratificante para nós. Professores e alunos nos agradeceram e pediram para que voltássemos logo.