COLÓQUIO FRANCO-BRASILEIRO

O 6º Seminário institucional do Pibid - Avaliação e processos inclusivos: potencialidades e experiências no Pibid Uergs , busca contribuir para a formação docente, por suas implicações diretas na área pedagógica e na pesquisa em Educação. O Programa Institucional de Iniciação à Docência – PIBID - exerce importante papel na formação continuada de professores das escolas públicas e dos professores das instituições de ensino superior parceiras, abrindo-lhes amplas oportunidades de estudos, pesquisa e extensão. Este seminário permitirá ampliar o espaço de discussões acerca das práticas e experiências vivenciadas pelos envolvidos [com e] no programa; por isso, seu foco em “compartilhar”. Ressalta que tal possibilidade dará maior visibilidade ao trabalho que vem sendo articulado entre Universidades e Escolas da Educação Básica na condução dos processos de formação de professores. De um lado, a Universidade, com seus professores, alunos e pesquisadores, e, de outro, os professores de escolas públicas, em plena articulação com as escolas e as diversas experiências pedagógicas vivenciadas