Este projeto de intervenção pedagógica oferecido a Turma do Maternal IB (crianças na faixa etária de 2 anos a 3 anos e 6 meses) da EMEI Vó Benvinda justifica-se pelo entendimento de que o saudável trânsito da turma pela sala, proporcionado por esta modalidade de organização, é um momento privilegiado de exercício da autonomia infantil. A criança aprende a escolher e tomar decisões, responsabilizando-se por suas opções, contando consigo própria e tendo amigos - e não somente o professor - como parceiros de troca. O objetivo geral desta proposta é “vivenciar diferentes situações de aprendizagem, escolhendo, exercitando a autonomia e buscando conhecer as próprias necessidades, preferências e desejos ligados à construção de conhecimento e relacionamento interpessoal”. E, os objetivos específicos são: (i) escolher com autonomia tendo suas decisões respeitadas e apoiadas pelos adultos; (ii) valorizar ações de cooperação e solidariedade, desenvolvendo atitudes de ajuda e colaboração e compartilhando suas vivências; (iii) relacionar-se com os outros: adultos e crianças, demonstrando suas necessidades, interesses, gostos e preferências e, (iv) experienciar o contato com diversas linguagens: simbólica, plástica, lúdica etc. Os espaços nomeadamente chamados de “Cantinhos Pedagógicos” propostos para a Turma do Maternal IB são: (i) Cantinho da Fantasia e da Beleza (1ª semana de Julho); (ii) Cantinho das Artes Visuais (1ª semana de Agosto); (iii) Cantinho das Plantinhas (1ª semana de setembro); (iv) Cantinho da Leitura (1ª semana de outubro); (v) Cantinho do faz de conta: Casinha (1ª semana de novembro). A avaliação parte do pressuposto que na Educação Infantil ela deva ocorrer de forma processual. O professor é o responsável por pensar nesta de forma intencional, mas pode também encontrar algumas respostas nas reações das crianças. Durante o desenvolvimento das atividades propostas, o professor poderá avaliar vários aspectos, dentre eles, se as crianças aproveitaram as oportunidades diversificadas, se exercitaram a autonomia e se diversificaram também as relações entre os colegas.