1- Certificados Seminário Pibid Alegrete
| Certificados de Apresentadores de Trabalhos | |
| Ricardo arndt |
| CERTIFICADOS OFICINEIROS | |
| Comissão Científica |
| Certificados comissão científica | |
| Comissão Científica |
| Certificados | |
| comissão científica |
| Certificado mediadores | |
| comissão científica |
Apresentação Oral
| PROJETO: PORTAS ABERTAS VOANDO PARA O MUNDO PIBID/UERGS/LITORAL NORTE | |
| Giovanna Gonçalves Kaipper, Dolores Schussler, Jucimara Raupp |
| FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA NO CENÁRIO EDUCACIONAL: INTERLOCUÇÕES COM O PIBID | |
| IVANA ALMEIDA SERPA, EDILMA MACHADO DE LIMA, ROCHELE DA SILVA SANTAIANA |
| OS EFEITOS DOS CONTOS E DAS FÁBULAS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NAS INTERVENÇÕES DO PIBID | |
| ALINE CORREA DORNELES GEDIEL, Edilma Lima, Rochele Santaiana |
| A IMPORTÂNCIA DA MATEMÁTICA NOS PRIMEIROS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL | |
| Wagner Mendonça, Edilma Machado, Rochele Santaiana |
| INTERVENÇÕES DO PIBID COM PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO DE LETRAMENTO E NUMERAMENTO | |
| Natiele Figueira Aloy, Mariele Franco Pereira, Edilma Machado de Lima, Rochele da Silva Santaiana |
| CAMPOS DE EXPERIENCIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL | |
| Andreia do Nascimento Santos, Nadia Maria Pacheco dos Reis |
| POSSIBILIDADES DO PIBID: HISTÓRIAS PARA CONTAR E DIFERENÇAS PARA RESPEITAR | |
| Casseane Andreatta Silva, Marilia de Campos Serquivitio, Andressa Silva da Cunha, Liz Maria Ribas, Maria da Graça Prediger da Pieve |
| ENCONTOS: ESPAÇO DE CRIAÇÃO PARA NARRATIVAS TEATRAIS | |
| Hélbio Gabriel Rodrigues Pereira, Bruno Flores Prandini, Carlos Roberto Mödinger, Marli Susana Carrard Sitta |
| Projeto “A Matemática e o Letramento Rumo ao Conhecimento”: Sentidos Reflexivos Para a Formação Docente | |
| Priscila Miréle de Souza LIMA, Cassiele Pereira Marques, Débora Brocker Raupp, Elaine Teixeira, Régia Carniel, Rosmarie Reinehr, Vanessa Ramos Reis |
| SUBPROJETO MÚSICA/PIBID: CULTURA LOCAL DE MONTENEGRO COMO INSTRUMENTO DE ESTUDO E CRIAÇÃO | |
| Ana Luiza Vier, Juliane Ines Neis, Cristina Rolim Wolffenbüttel |
| DIÁLOGOS ENTRE CORPO, ARTE E EDUCAÇÃO | |
| Maiara Amorim, Magda Dreher Nabinger, Silvia da Silva Lopes |
| A HERANÇA CULTURAL AFRICANA NAS SALAS DE AULA | |
| Laura Benevides Roland, Tarcisio Soares Pedroso, Edilma Lima, Rochele Santaiana |
| CORPO, MOVIMENTO E ARTE: MOVIMENTAR-SE É PRECISO! | |
| Jayne Pumpemacher SAVEDRA, Catiana Gafforelli ESPÍNDULA, Dolores SCHUSSLER |
| DISCUTINDO QUESTÕES DE GÊNERO NA ESCOLA A PARTIR DO 8 DE MARÇO | |
| Susana Tebaldi Toledo, Mayra Corrêa Marques, Jozieli Camargo Noquete Weber, Lucas Platiz Nepomuceno, Igor Moraes Simões |
| A Importância do Pedagogo no trabalho com a Primeira Infância | |
| Viviana Bardemaker Anhaia, Edilma Machado de Lima, Rochele Santaiana |
| BRINCANDO E FAZENDO ARTE APRENDEMOS A CONVIVER | |
| Elisa Jaques dos Santos, Tanise Silva, Tanise Almeida Leal de Melo, Rita Basso, Percila Almeida |
| SOMOS DIFERENTES? | |
| Ana Paula Rosa de Moraes, Vera Lúcia Alves Ribas, Tatiana Luiza Rech, Rosangela Nascimento |
| Desigualdades de gênero: a escola como promovedora do diálogo e da igualdade de direitos | |
| Francine Santos Rodrigues, suelen marques machado, Fatima regina mosquera, viviane castro camozzato |
| PIBID PEDAGOGIA UERGS: O BRINCAR E ARTE ESCOLA MUNICIPAL EDUCAÇÃO INFANTIL SANTA LUZIA/OSÓRIO/RS- | |
| Milena Flores MACHADO, Mario Augusto Alves Dutra, Rita Fabiana Costa OLIVEIRA, Dolores Schussler |
| A PRÁTICA DE CONJUNTO INSTRUMENTAL EM SALAS DE AULA DO ENSINO FUNDAMENTAL | |
| Giácomo de Carli da Silva, Juliane Inês Neis, Cristina Rolim Wolffenbüttel |
| PROJETO DE INTERVENÇÃO PIBID/UERGS LITORAL NORTE CULINÁRIA COMO FORMA DE EXPRESSÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Nunca foi tão gostoso construir aprendizagens significativas | |
| Keity Ariane Pacheco VIEIRA, Dolores SCHUSSLER, Rita Fabiana Oliveira COSTA |
| INTERVENÇÕES LÚDICO-MUSICAIS | |
| Thales Herrmann Sant'Anna, Juliane Inês Neis, Cristina Rolim Wolffenbüttel |
| NÍVEL DE SATISFAÇÃO E MOTIVAÇÃO DE DOCENTES DO ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS FINAIS | |
| Tailise Carvalho Carvalho Machado |
| Os desafios de ser professor na contemporaneidade | |
| Elidiane Fogliatto Moreira, Daiane Hochmuller da Silva Reck, Daiane Germano Dias, Margareth Lutz, Maria da Graça Prediger Da Pieve |
| TEATRALIDADES INFANTIS | |
| Maria Carolina Santos de Aquino, Pâmela Caroline de Oliveira Magalhães, CarlosRoberto MÖDINGER, Marli Susana Carrard SITTA |
| POSSIBILIDADES DO PIBID: HISTÓRIAS PARA CONTAR E DIFERENÇAS PARA RESPEITAR | |
| Casseane Andreatta da Silva, Marilia de Campos Serquivitio, Andressa da Silva Cunha, Liz Maria Ribas, Maria da Graça Prediger da Pieve |
| Incentivar a prática de leitura por meio da contação de histórias | |
| Franciele Rodrigues Vieira, Elidiane Fogliatto Moreira, Sandra Caino, Rosangela Conceição Gomes Nascimento, Maria da Graça Prediger Da Pieve |
| Criação e interdisciplinaridade: ensinando e aprendendo dança na escola | |
| Grace Boeira Viegas, Magda Dreher Nabinger, Sílvia da Silva Lopes |
| INICIAÇÃO À DOCÊNCIA FORMANDO MULTIPLICADORES PARA UM TRÂNSITO SEGURO | |
| Tamíris Soares Pinheiro, Leticia Ribeiro dos Santos Móre, Viviane Castro Camozzato, Jaqueline Lidorio Mattia |
| Por uma cidade para as crianças | |
| Cíntia Francieli Figueiredo Martins Rodrigues, Daiane Cardoso Martins, Tania Toffoli |
| ALFABETIZAÇÃO/ LETRAMENTO E NUMERAMENTO | |
| Andreia Beatriz de Jesus SILVA, Jucimara Raupp da Rosa CHAVES, Dolores SCHUSSLER |
| Pluralidade cultural: educar para a diversidade | |
| Pâmela Franciele Machado Ferreira Vérber, Tamires Dorneles da Silva, Fatima Regina Fernandez Mosquera, Jaqueline Lidorio de Mattia |
| CRIANÇA CIDADÃ: CONSTRUINDO UMA EDUCAÇÃO HUMANIZADA | |
| Aline Batista, Jaqueline Flesch, Sonia Gelos, Viviane Castro Camozzato |
| DOBRADURAS COM NARRATIVAS POÉTICAS, NOVAS POSSIBILIDADES NA AULA DE ARTES | |
| Ariberto F. BAUERMANN FILHO, Igor Moraes SIMÕES |
| A matemática e o Letramento Rumo ao Conhecimento | |
| Priscila Miréle de Souza LIMA |
| LETRAMENTO E NUMERAMENTO NO CONTEXTO DA LUDICIDADE: ABORDANDO NOVAS CONCEPÇÕES E APRENDÊNCIAS | |
| Chaiane Prado Santos, Cláudia Souza de Oliveira, Graciele Ramos de Ramos, Edilma Machado de Lima |
| "Projeto Desenho: uma iniciação à docência e o ensino de arte na escola" | |
| Lucas Platiz Nepomuceno |
| TEATRO COMO AGENTE DE TRANSFORMAÇÃO SOCIAL | |
| Savana Fuhr Flores, Charlene Uez, Josiane de Souza da Costa, Marli Susana Carrard Sitta, Carlos Roberto Modinger |
| 1, 2, 3, CONTE OUTRA VEZ: Inserindo a Matemática de Forma Lúdica na Educação Infantil em Turno Integral | |
| Giselma Bastos Bastos de Moura, Janaíne Strieder Strieder Paraboni, Manuele Ramos Ramos Rosa, Antonia Elisete Veiga, Taina Freitas Freitas Perroni, Rosemari Silva Silva da Veiga, Percila Silveira Silveira de Almeida, Rita Cristine Basso Soares Severo |
| AS VIVÊNCIAS DA DIVERSIDADE DE VALORES EM SALAS DE AULA DA ATUALIDADE | |
| denise dos santos goulart, lillian da rosa vargas claussen, Edilma Machado Lima, Rochele Silva Santaiana |
| APROXIMAÇÕES NA PAISAGEM ESCOLAR | |
| Mayra Corrêa Marques, Igor Moraes Simões |
| MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O LÚDICO E O CONCRETO TRAZENDO SIGNIFICADO À APRENDIZAGEM | |
| QUELI CRISTINA SCHUTZ, LUIS FERNANDO PEREIRA BARBOSA, ANA LÚCIA GOULART, EDILMA MACHADO DE LIMA, ROCHELE DA SILVA SANTAIANA |
| GELADOTECA: UM RECURSO DE INCENTIVO À LEITURA | |
| Tauana Oliveira Corrêa, Carmen Jacira Barasuol, Tatiana Luiza Rech |
| UM OLHAR REFLEXIVO SOBRE A AFRICANIDADE E SUA CULTURA NO ÂMBITO ESCOLAR | |
| Carina Falcão Ribeiro, Karine Oliveira Horner, Edilma Machado Lima, Rochele Silva Santaiana |
| PIBID E AS PRÁTICAS PEDAGÒGICAS DESENVOLVIDAS NO 4º ANO: POTENCIALIDADES CRIATIVAS | |
| Ivana Matilde Ceolin, Cris Barcelos Gonçalves, Rochele Silva Santaiana, Edilma Machado Lima |
| A EXPERIÊNCIA DE (RE)DESENHAR COM O CORPO: EXPERIMENTAR MODOS DE APRECIAR, CONTEXTUALIZAR E FAZER DANÇA | |
| Marina da Rocha Sobrosa, Erasmo Carlos Breitembach, Magda Dreher Nabinger, Sílvia da Silva Lopes |
| PSICOMOTRICIDADE, LUDICIDADE E JOGOS PEDAGÓGICOS: UM VIÉS IMPORTANTE NO ENSINO FUNDAMENTAL | |
| michele lima lima dos santos, Jose Ailton Gomes Ourique, Mirian Calita da Silva Porto, Tanira Escobar Pereira, Rita Cristine Basso Soares Severo, Percila Silveira de Almeida |
| DIFERENTES OLHARES SOBRE A EDUCAÇÃO E A ESCOLA ATRAVÉS DO ESTUDO DA REALIDADE LOCAL | |
| Jenifer Martins Rodrigues Ramos, Fátima Regina Fernandez Mosquera, Viviane Castro Camozzato |
| SUBPROJETO PEDAGOGIA PIBID/UERGS: ARTE E EXPRESSÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA EMEI SANTA LUZIA/OSÓRIO/RS | |
| Dolores Schussler, Milena Flores MACHADO, Mario Augusto Alves DUTRA, Rita Fabiana Costa OLIVEIRA |
| SUBPROJETO PEDAGOGIA PIBID-UERGS: PROJETO: CORPO EU TE SINTO- BERÇARIO DA ESCOLA MUNICIPAL EDUCAÇÃO INFANTIL SANTA LUZIA/OSÓRIO/RS | |
| Milena Flores MACHADO, Mario Augusto Alves DUTRA, Rita Fabiana Costa OLIVEIRA, Dolores Schussler |
| SUB PROJETO PEDAGOGIA PIBID/UERGS LITORAL NORTE- PROMOVENDO O DESENVOLVIMENTO INFANTIL-BERÇÁRIO POR MEIO DA LUDICIDADE, NA EMEI CRIANÇA FELIZ- OSÓRIO/RS | |
| Elizandra Messagi dos SANTOS, Poliane BENETTI, Catiana Gafforelli ESPINDULA, Dolores SCHUSSLER |
| SUB PROJETO PEDAGOGIA PIBID/UERGS LITORAL NORTE: O MUNDO DA LUDICIDADE NO MATERNAL I –PROMOVENDO O DESENVOLVIMENTO INFANTIL NA EMEI SANTA LUZIA- OSÓRIO/RS | |
| Valdirene Nunes da SILVA, Luiza Fernanda do Carmo MONTARDO, Rita Fabiana Costa OLIVEIRA, Dolores SCHUSSLER |
| Recreação no Resgate de Valores | |
| Maria Madalena Lourenço, Emilly Vasconcellos Lima, Percila Silveira Almeida, Rita Cristine Basso, Iane Matos oliveira |
| PROJETO PIBID/UERGS: “PEQUENOS PESADORES” NO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS/EMEF MAJOR ANTONIO DE ALENCAR/OSÓRIO/RS | |
| Layne Gorgia Ribas AMADO, Jucimara Raupp da Rosa CHAVES, Dolores SCHUSSLER |
| FAZENDO ARTE E DEIXANDO A IMAGINAÇÃO VOAR: ALFABETIZAÇÃO NA PERSPETIVA DO LETRAMENTO-SUBPROJETO PEDAGOGIA UERGS LITORAL NORTE. | |
| Claudia de Camargo Barbosa FORMOSO, Jeniffer Saldanha MEDEIROS, Jucimara Raupp da Rosa CHAVES, Dolores SCHUSSLER |
| ARTE NA EDUCAÇÃO: REFLEXÕES DE UMA PIBIDIANA DE PEDAGOGIA | |
| Nidia da Rosa Cherolt, Rochele Silva Santaiana, Edilma Lima |
| ARTE NA EDUCAÇÃO: CRIATIVIDADE E IMAGINAÇÃO TRANSFORMANDO NOSSAS VIVÊNCIAS | |
| ALEXANDRA CARVALHO MONTANHA, ALESSANDRA Abramowicz MACHADO, Marizete GONÇALVES, MARTA MARIA GARCIA, Rochele da Silva, Edilma Lima |
| Matemática nas séries iniciais: uma nova perspectiva de aprendizagem no dia a dia da criança | |
| Danisia Silvana Carvalho Brasil, Rochele Santaiana, Edilma Lima |
| Semeando Valores: Aprendendo a ser e conviver. | |
| Ivete Kunzler Silveira, VALDIRENE BARCELOS DOS SANTOS, TIAGO EDUARDO BERTOLO PEREIRA, Eliziane de Avila de Avila Maroneze, Bianca Viapiana, Silvia Regina Oliveira dos Santos, Percila Silveira de Almeida, Rita Cristine Basso Soares Severo |
| A Rotina na Educação Infantil – Turno Integral | |
| Ivete Kunzler Silveira, Valdirene Barcelos dos Santos, Rosemari Silva da Veiga, Percila Silveira de Almeida, Rita Cristine Basso Soares Severo |
| TRABALHANDO A AUTONOMIA EM UMA TURMA DO PRIMEIRO ANO A PARTIR DO PIBID | |
| Patrícia do Amaral Guerreiro, Nara Mello Ferraz, Maria da Graça Pieve |
| LINGUAGEM E EXPRESSÃO DE FRIDA KAHLO NA SALA DE AULA | |
| Rodrigo Amarante, Jucélia Rodrigues Ferreira, Sandra Maria Cezar Caino, Tatiana Luiza Rech |
| TEATRO E FUTEBOL JUNTO DÁ NO QUE ? | |
| Rodrigo Santos Reis, Carlos Roberto Mödinger, Marli Susana Carrard Sitta |
| INCLUSÃO DE PESSOAS COM TRANTORNO DO ESPECTRO AUTISTA – TEA NAS ESCOLAS COMUNS | |
| Jorge Vilmar De Oliveira Soares, Edilma Machado De Lima, Rochele Da Silva Santaiana |
| EDUCAR, ENSINAR OS ENCANTOS QUE AS DIFERENÇAS PODEM NOS PROPORCIONAR: ANÁLISE DAS INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS REALIZADAS PELO PIBID | |
| PAULA REGINA DO NASCIMENTO AZEVEDO, ANNA LAURA KERKHOFF CRISTOFARI, EDILMA MACHADO LIMA, ROCHELE DA SILVA SANTAIANA |
| A avaliação na prática pedagógica das pedagogas/pibidianas da Uergs são Luiz Gonzaga | |
| Ivete Kunzler Silveira, Percila Silveira de Almeida |
| alfabetização, letramento e ludicidade | |
| Janaína DA COSTA, Solange Lourenço da Silva, Maria da Graça da Pieve |
| EDUCAÇÃO EM SAÚDE: O LÚDICO DE FORMA RELEVANTE PARA UM APRENDIZADO SAUDÁVEL. | |
| kati Bardim Costa, Edilma Machado de Lima, Rochele da Silva Santaiana |
| ADRIANA VAREJÃO: ARTE CONTEMPORÂNEA VIVENCIADA NA ESCOLA | |
| Jucélia Rodrigues Ferreira, Rodrigo Amarante, Tatiana Luiza Rech |
| Reverberações de estudos em grupo | |
| Jozieli Camargo Noquete Weber, Igor Moraes Simões |
| A EDUCAÇÃO INFANTIL E A PRÁTICA TEATRAL | |
| João Pedro Corrêa Alves, Ewerton Netto, Ágata Tejada, Marli Susana Carrard Sitta, Carlos Roberto Mödinger |
| O USO DO MATERIAL DOURADO NO ENSINO DA MATEMÁTICA EM UMA TURMA DE 2º ANO DO PIBID | |
| Ana Luiza Barbosa Maciel, Elisabete Silva da Silva, Maria da Graça Prediger Da Pieve, Helenara Machado de Souza |
| Subprojeto Pedagogia Pibid: Projeto Pedagógico de intervenção- CAMPOS DE EXPERIENCIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL | |
| Andreia do Nascimento SANTOS, Nádia Maria Pacheco dos REIS, Rita Fabiana Oliveira COSTA, Dolores SCHUSSLER |
| PIBID: UMA EXPERIENCIA ENQUANTO ALUNA DO CURSO DE PEDAGOGIA | |
| Sandra Elizabet Fagundes da Silva, Naiara Cristina Schuler, Helenara Machado de Souza |
| ALFABETIZAÇÃO/ LETRAMENTO E NUMERAMENTO | |
| Andreia Beatriz de Jesus SILVA, Jucimara Raupp da Rosa CHAVES, Dolores SCHUSSLER |
| DANÇANDO COM A VIDA: A AUTOIMAGEM E O SEU REFLEXO NAS INTERRELAÇÕES PESSOAIS | |
| Felipe Scher Dias da Silva, Magda Dreher Nabinger, Sílvia da Silva Lopes |
| A Escuta do Sim | |
| William Fossati Rodriguez |
| ESPAÇO ESCOLA/COMUNIDADE: A Desterritorialização do Exercício Teatral. | |
| wesley alves dos santos, Jocteel Salles, Bruna Joahann NERY, Ágata Schervenski TEJARA, Marli Sitta, carlos roberto Mödinger |
| RECREAÇÃO: APRENDENDO E SE DIVERTINDO | |
| cassia caroline bordone santiago, Angelica Silva de Souza, Charlize Fagundes, Iane Matos, Percila Silveira de Almeida, Rita Basso |
| LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL: ATRAVÉS DE JOGOS E BRINCADEIRAS | |
| Elienara Domingues Alves, Thainara Lobo dos Santos, Denise Nunes de Campos do Nascimento, Percila Silveira de Almeida, Rita Cirstine Basso Soares Severo |
| Educação, Trânsito, Transversalidade, Documentário. | |
| Janice Lima Alves, Kairusa Ribas Silva, Andrey Rodrigues Silveira, Viviane Castro Camozzato, Jaqueline Lidorio de Mattia |
| AS EXPERIÊNCIAS DO PIBID NA E.M.E.I. CRIANÇA FELIZ: OS IMPACTOS DAS PRÁTICAS DOS FUTUROS DOCENTES-SOB O OLHAR DA SUPERVISORA DO SUB PROJETO PEDAGOGIA-LITORAL NORTE | |
| Catiana Gafforelli ESPINDULA, Dolores SCHUSSLER |
| CONSCIÊNCIA NEGRA NO MBITO ESCOLAR: RELATO DE INTERVENÇÕES DO PIBID | |
| helena gonçalves silva, Jandira Barros Dorneles, Edilma Machado Lima, Rochele da Silva SANTAIANA |
| Vivências de inclusão social de dois alunos do 3º ano nas aulas de Educação Física através do PIBID, na Escola Municipal de Ensino Básico Princesa Isabel. | |
| Fernanda Nunes Pedroso, Cláudio Roberto Zacarias Ceolin, Rodrigo de Azambuja Guterres |
| CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE ATRAVÉS DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA | |
| VANESSA SOUZA VARGAS |
| Atividades Físicas Cooperativas: uma ferramenta para desenvolvimento do senso de coletividade. | |
| Vinícius Colombelli Camargo, Cláudio Roberto Zacarias Ceolin, Rodrigo de Azambuja Guterres |
| A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO: JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL | |
| Denise Desidério, Rochele Santaiana, Edilma Lima |
| Pibid uma viajem escolar | |
| Caroline Gonçalves, Carlos Roberto Ceolin, Rodrigo Azambuja Guterres |
| ALFABETIZAÇÃO LETRAMENTO NUMERAMENTO | |
| Juliana Rodrigues Martins, Ana Goulart Pereira, Rochele da Silva Santaina, Edilma Machado Lima |
| Oficina CAPOARTE - Teatro e Capoeira. | |
| Luciana Baptista Carabajal |
| SUBPROJETO PEDAGOGIA- PIBID/CAPES-UERGS- FLORESCENDO O JARDIM –EMEI CRIANÇA FELIZ –OSORIO/RS | |
| Caroline Pereira MILAN, Catiana Gafforelli ESPINDULA, Dolores SCHUSSLER |
| ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO ATRAVES DE JOGOS E BRINCADEIRAS | |
| Lucia Buffleben Nunes de Campos, Jaíne Greff de Oliveira, Eliézar Benaia Machado França, Denise Nunes de Campos do Nascimento, Percila Silveira de Almeida, Rita Cristine Basso Soares Severo |
| Uma Leitura para a Vida: Juntos Descobrindo um Outro Mundo | |
| Neiva Elisa Moreira Guterres, Leticia Silva Antunes, Fátima Mosquera, Tania Toffoli, Viviane Camozzato |
| ENSINO DE MÚSICA EM UMA TURMA DE EDUCAÇÃO INFANTIL DA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL CINCO DE MAIO | |
| Bruna Von Mühlen, Juliane Inês Neis, Cristina Rolim Wolffenbüttel, Juliane Inês Neis |
| PROGRAMA PIBID, ENSINAR E APRENDER: experiências vividas por ex-pibidiana | |
| Elisabete Fátima Silveira da Rosa, Rosemari Silva da Veiga, Rita Cristine Basso Soares Severo |
| A Escola que nos Habita | |
| Rosemari Fiuza da Silva, Igor Moraes Simões, Gessi Machado Mello |
| DOCÊNCIA E TEATRO: MOVIMENTOS DE SE PROFESSORALIZAR | |
| Gabriela Do Nascimento Lemos, BRUNO MARQUES CHRESTANI, CARLOS MODINGER, MARLI SUSANA SITTA |
| BRINCAR , FAZER ACONTECER PARA APRENDER PROJETO DE INTERVENÇÃO PIBID/CAPES/UERGS SUBPROJETO PEDAGOGIA LITORAL NORTE | |
| Jessica Tubino de FREITAS, Mariana de Souza LUPATO, Catiana Gafforelli ESPINDULA, Dolores SCHUSSLER |
| OFICINA INFANTO-JUVENIL DE TECLADO | |
| Vicenzo Sulzbach Motta da Silva, Juliane Inês Neis, Cristina Rolim Wolffenbüttel |
| O NÚCLEO PSICOPEDAGÓGICO INSTITUCIONAL ENQUANTO POLÍTICA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA NA SANTA CASA DE ALEGRETE | |
| Douglas Moraes Machado, Rodrigo Dalosto Smolareck |
| TRANSTORNO DESAFIADOR OPOSITOR – UM RELATO DE CASO | |
| Rafael Pereira de Freitas, Rodrigo Guterres, Jacqueline Zacarias Silveira |
| O DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM ORAL E ESCRITA ATRAVÉS DA LITERATURA INFANTIL | |
| Juliana de Oliveira Pereira, Silvane Inês Pieczkowski, Maria da Graça Preediger DA Pieve |
| A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE ATRAVÉS DE PRÁTICAS SIGNIFICATIVAS | |
| Pamela Sostizzo Camargo, Jaison Marques Luiz, Viviane Camozzato, Tânia Toffoli |
| A MATEMÁTICA A PARTIR DA LITERATURA INFANTIL | |
| Patrícia do Amaral Guerreiro Pinheiro, Juliana de Oliveira Pereira, Helenara Machado de Souza |
| A DIVERSIDADE CULTURAL NA EJA | |
| Andressa Tonello |
| O PIBID E A BANDA DA ESCOLA | |
| Taís Alderette, Juliane Inês Neis, Cristina Rolim Wolffenbüttel |
| Teatro Licenciatura - Oficina C.A.P.O.A.R.T.E - Teatro e Capoeira,Inspirações corporais. | |
| Luciana Baptista Carabajal |
| A Percepção dos Pais sobre a Rotina na Educação Infantil | |
| Deise Borks |
| OFICINA DE VIOLÃO NA EMEF CINCO DE MAIO: UMA EXPERIÊNCIA DOCENTE | |
| Leonardo Ferreira de Mattos, Juliane Ines Neis, Cristina Rolim Wolffenbüttel |
| DANÇA E GEOMETRIA: A FORMA COMO POSSIBILIDADE DE CRIAÇÃO | |
| Israel Sulivan, Carolline Rocha Alves, Sílvia da Silva Lopes |
| PIBID EDUCAÇÃO FÍSICA: UM RELATO DE ESTUDO DE CASO NA EXPERIÊNCIA COM ALUNO PORTADOR DE DEFICIÊNCIA | |
| Thalyta Martovicz |
| APRENDENDO A UTILIZAR A VOZ CANTADA: OFICINA DE TÉCNICA VOCAL NA EMEF CINCO DE MAIO | |
| Nutielle Reis Almeida, Cristina Rolim Wolffenbüttel, Juliane Ines Neis |
| IMAGINARTE: O JOGO TEATRAL QUE SE ESTABELECE PELAS DIFERENÇAS | |
| Luis Gustavo Deon, Thais Pegoraro, Cinândrea Guterres, Monaliza Furtado, Carlos Möndinger, Marli Susana Carrar de Sitta |
| TRÂNSITO E SUSTENTABILIDADE: UMA TRANSVERSALIDADE POSSÍVEL | |
| gabriela moreles trindade, Miriã da Rosa, Viviane Camozzato, Tania Toffoli |
| Projeto Cri(a)ções: Alfabetização, Ambiente e Inclusão nos AI | |
| Fernanda Schinaider, Ana Cristina Ludivig Silveira, André Luiz de Oliveira Pereira Silva, Joice Lamperti, Roberta Teresinha Lopes Rosa, Rozi Terezinha Moreira da Rosa Reis, Rosmarie Reinehr |
| PIBID EDUCAÇÃO FÍSICA: UM RELATO DE ESTUDO DE CASO NA EXPERIÊNCIA COM RACISMO NA ESCOLA | |
| Matheus Bortolin |
| LETRAMENTO DIGITAL E A CONSTRUÇÃO DAS DIVERSAS IDENTIDADES NA INFÂNCIA | |
| Jaison Marques Luiz, Lucas Gonçalves Abad, Fátima Regina Fernandez Mosquera, Viviane Castro Camozzato |
| RECREIO ARTÍSTICO: OLHARES DA DANÇA A PARTIR DO DIÁLOGO | |
| Juliana Cristina Silveira Pedreira |
| A IMPORTÂNCIA DA GINÁSTICA LABORAL NA EMPRESA | |
| Thiago Garcia Braga |
| A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NOS ANOS INICIAIS | |
| Senhorita Pires Pagnossin |
| Desenhos 3D/ anamorfose | |
| Iury de Mello Araujo, Igor Moraes Simões |
| A ESCOLA E SUAS DESCOBERTAS | |
| cinthya PINTO DE SOUZA |
| PROJETO OUVIDO PENSANTE: MUSICANDO O APRENDER | |
| Fernanda Viegas, Raquel Vieira Martinez, Sonia Gelos, Viviane Castro Camozzato |
| A DIVERSIDADE CULTURAL NA EJA | |
| Marcia Cristina Moreira Rosa |
Mini-cursos/Oficinas
| ESPAÇO E ESCUTA | |
| larissa canelhas, Magda Dreher Nabinger, Silvia da Silva Lopes |
Ouvintes
| Projeto Circulando na Alimentação | |
| Gabriela Angra |
| PIBID EDUCAÇAO FISICA ALEGRETE: INCLUSAO DE ALUNOS COM SINDROME DE DOWN | |
| carlos roberto desiderio gonçalves, rodrigo guterres, patricia simoes |
| LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL: ATRAVÉS DE JOGOS E BRINCADEIRAS | |
| Thainara Lobo dos Santos, Elienara Domingues Alves |
| BENEFÍCIOS DA DANÇA DE SALÃO A IDOSOS | |
| Cláudia Vessozi Marçal, Cláudio Roberto Ceolin, Rodrigo Azambuja Guterres |
| Formação de professores, desafios em busca da inclusão | |
| Liliosa Aparecida rodrigues |